Plataforma de gestão pedagógica
Crie atividades nas quatro áreas do conhecimento e em Redação, aplique online ou em papel, corrija e acompanhe cada aluno em relatórios por competência e habilidade. Portal do Aluno com a identidade da sua instituição e assistentes de IA opcionais.
Simulados no padrão ENEM, prontos para aplicar. Conhecer os simulados
Três coisas que deixam de ser trabalho manual e passam a ser consequência da avaliação.
Todo item carrega quatro camadas: eixo cognitivo, competência, habilidade e objeto de conhecimento. O professor preenche na elaboração; a plataforma devolve em gráfico, lista de reforço e devolutiva individual. O mesmo dado serve à prova e ao diagnóstico, sem retrabalho.
Compatível com a matriz do ENEM, a BNCC e matrizes próprias de rede.
Entenda o fundamento pedagógicoTurmas por área, professores vinculados às frentes em que atuam, gestor com poder administrativo separado do pedagógico. Coordenador de frente vê a sua área; direção vê todas.
Cadastro de pessoas e turmas, créditos, identidade visual e configuração do Portal do Aluno ficam com o gestor que tem permissão administrativa.
Mensagens, prazos e resultados chegam por um canal único, com a identidade da sua instituição. O Portal do Aluno reúne atividades, feedback questão a questão, orientação de estudo e o link público do relatório individual, sem PDF e sem impressão.
Demonstração
Navegue pelas etapas ou deixe rodar automaticamente.
Demonstração com dados fictícios.
Demonstração
Selecione um módulo para começar a trabalhar
Atividades e avaliações de Linguagens e Códigos
Acessar móduloAtividades e avaliações de Ciências da Natureza
Acessar móduloAcompanhe receitas, despesas e indicadores financeiros
Em breveParte 1 de 6
Redação e as quatro áreas do conhecimento, com a mesma lógica de uso.
Selecione um módulo para começar a trabalhar
Atividades e avaliações de Linguagens e Códigos
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Em breveResumo das turmas, estudantes e atividades da área de conhecimento selecionada
usuario@edumetrics.app.br
Professor
Colégio Edumetrics
Total de turmas
20
Turmas cadastradas
Total de alunos
500
Alunos cadastrados
Atividades
11
Atividades criadas
Avaliações
4896
Avaliações realizadas
Selecione o tipo de atividade
Para atividades impressas ou externas. Você lança apenas o gabarito e as notas.
SelecionarAtividade completa na plataforma. Alunos respondem online com correção automática.
SelecionarInstrumento de acompanhamento pedagógico para observação e registro do desenvolvimento.
SelecionarParte 2 de 6
Cartão de respostas, atividade online e avaliação formativa, com a mesma leitura.
Selecione o tipo de atividade
Para atividades impressas ou externas. Você lança apenas o gabarito e as notas.
SelecionarAtividade completa na plataforma. Alunos respondem online com correção automática.
SelecionarInstrumento de acompanhamento pedagógico para observação e registro do desenvolvimento.
SelecionarVitória Silva
Matrícula: E1D62
A descoberta de fósseis como o da hominídea 'Lucy' (Australopithecus afarensis), datados de milhões de anos, oferece um vislumbre crucial sobre as primeiras etapas da evolução humana...
Enunciado
A descoberta de fósseis como o da hominídea 'Lucy' (Australopithecus afarensis), datados de milhões de anos, oferece um vislumbre crucial sobre as primeiras etapas da evolução humana...
Alternativas
Parte 3 de 6
Escrita manual, importação ou geração assistida, sempre com a revisão do professor.
Enunciado
A descoberta de fósseis como o da hominídea 'Lucy' (Australopithecus afarensis), datados de milhões de anos, oferece um vislumbre crucial sobre as primeiras etapas da evolução humana...
Alternativas
Defina o conteúdo, competência e habilidade para a questão. Você também pode fornecer instruções adicionais para personalizar a geração.
Conteúdo (Objeto de Conhecimento)
Competência
Habilidade
Instruções Adicionais (Opcional)
27/1000
A descoberta de fósseis como o da hominídea 'Lucy' (Australopithecus afarensis), datados de milhões de anos, oferece um vislumbre crucial...
Crie e gerencie suas atividades avaliativas
JOVENS E REDES SOCIAIS
Em andamento22/01/2026
1 turma(s) • 6 aluno(s)
DIFICULDADES PARA ADOÇÃO NO BRASIL
Finalizada22/01/2026
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Comunicação Social
Em andamento14/08/2025 - 22/08/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
OS DESAFIOS DO CINEMA NORDESTINO
Finalizada13/03/2026 - 16/05/2026
3 turma(s) • 16 aluno(s)
Liberdade de Expressão
Finalizada02/10/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
CRISE CLIMÁTICA
Finalizada26/12/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
CRISE HÍDRICA
Finalizada18/12/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Mobilidade Urbana
Finalizada04/11/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA
Finalizada17/11/2025 - 22/11/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Nome da atividade *
Turmas *
Duração (em minutos)
Data de início *
Data de fim
Descrição
Parte 4 de 6
Manual ou com IA em cada etapa - e nada chega ao aluno sem a aprovação do professor.
Crie e gerencie suas atividades avaliativas
JOVENS E REDES SOCIAIS
Em andamento22/01/2026
1 turma(s) • 6 aluno(s)
DIFICULDADES PARA ADOÇÃO NO BRASIL
Finalizada22/01/2026
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Comunicação Social
Em andamento14/08/2025 - 22/08/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
OS DESAFIOS DO CINEMA NORDESTINO
Finalizada13/03/2026 - 16/05/2026
3 turma(s) • 16 aluno(s)
Liberdade de Expressão
Finalizada02/10/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
CRISE CLIMÁTICA
Finalizada26/12/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
CRISE HÍDRICA
Finalizada18/12/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Mobilidade Urbana
Finalizada04/11/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA
Finalizada17/11/2025 - 22/11/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Nome da atividade *
Turmas *
Duração (em minutos)
Data de início *
Data de fim
Descrição
Crie e gerencie suas atividades avaliativas
JOVENS E REDES SOCIAIS
Em andamento22/01/2026
1 turma(s) • 6 aluno(s)
DIFICULDADES PARA ADOÇÃO NO BRASIL
Finalizada22/01/2026
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Comunicação Social
Em andamento14/08/2025 - 22/08/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
OS DESAFIOS DO CINEMA NORDESTINO
Finalizada13/03/2026 - 16/05/2026
3 turma(s) • 16 aluno(s)
Liberdade de Expressão
Finalizada02/10/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
CRISE CLIMÁTICA
Finalizada26/12/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
CRISE HÍDRICA
Finalizada18/12/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Mobilidade Urbana
Finalizada04/11/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA
Finalizada17/11/2025 - 22/11/2025
1 turma(s) • 6 aluno(s)
Nome da atividade *
Turmas *
Duração (em minutos)
Data de início *
Data de fim
DescriçãoTextos motivadores gerados com IA · editáveis
Ana Sofia
Matrícula: E1D60 | Turma: 1º A
Média Geral
580
Redações feitas
2
Anuladas
-
Faltas
2
Variação (Absoluta)
+ 280
Variação (%)
+ 38 %
Média por competência
Evolução das Notas (Avaliadas)
Atividades em andamento
Histórico de Redações
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ou clique para selecionar
Tamanho máximo de cada arquivo: 5 mb
Só são permitidos anexar no máximo 2 arquivo(s)
Tipos de arquivo permitidos: jpg, jpeg, png, pdf, docx, doc
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JOVENS E REDES SOCIAIS
Ana SofiaEntregue
1º A
Ana SilvaNão entregue
1º A
Bruno SouzaEntregue
1º A
Carla MendesNão entregue
1º A
Daniel CostaNão entregue
1º A
Elisa RochaNão entregue
1º A
Fábio LimaNão entregue
2º A
Gabriela TelesNão entregue
2º A
Henrique DuarteNão entregue
2º A
Isabela MouraNão entregue
2º A
João PedroNão entregue
2º A
Karen FreitasNão entregue
3º A
Lucas PintoNão entregue
3º A
Avaliação do Estudante
Avaliação detalhadaBruno Souza
bruno.souza@aluno.edumetrics.app.br
Nota final:
-
Domínio
Compreensão
Argumentação
Organização
Intervenção
Comentários
Ótima escolha de repertório para abrir o texto: a citação dialoga diretamente com o tema.
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JOVENS E REDES SOCIAIS
Ana SofiaEntregue
1º A
Ana SilvaNão entregue
1º A
Bruno SouzaEntregue
1º A
Carla MendesNão entregue
1º A
Daniel CostaNão entregue
1º A
Elisa RochaNão entregue
1º A
Fábio LimaNão entregue
2º A
Gabriela TelesNão entregue
2º A
Henrique DuarteNão entregue
2º A
Isabela MouraNão entregue
2º A
João PedroNão entregue
2º A
Karen FreitasNão entregue
3º A
Lucas PintoNão entregue
3º A
Avaliação do Estudante
Avaliação detalhadaBruno Souza
bruno.souza@aluno.edumetrics.app.br
Nota final:
-
Domínio
Compreensão
Argumentação
Organização
Intervenção
Regiões detectadas
Texto extraído Editável
Revise e corrija eventuais erros do OCR antes de continuar.
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JOVENS E REDES SOCIAIS
Ana SofiaEntregue
1º A
Ana SilvaNão entregue
1º A
Bruno SouzaEntregue
1º A
Carla MendesNão entregue
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Daniel CostaNão entregue
1º A
Elisa RochaNão entregue
1º A
Fábio LimaNão entregue
2º A
Gabriela TelesNão entregue
2º A
Henrique DuarteNão entregue
2º A
Isabela MouraNão entregue
2º A
João PedroNão entregue
2º A
Karen FreitasNão entregue
3º A
Lucas PintoNão entregue
3º A
Avaliação do Estudante
Avaliação detalhadaAna Sofia
aba.sofia@aluno.edumetrics.app.br
Nota final:
720
Domínio
Compreensão
Argumentação
Organização
Intervenção
Gravando feedback em áudioOpcional
Se gravado, segue para o Portal do Aluno com a devolutiva
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JOVENS E REDES SOCIAIS
Ana SofiaEntregue
1º A
Ana SilvaNão entregue
1º A
Bruno SouzaEntregue
1º A
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1º A
Daniel CostaNão entregue
1º A
Elisa RochaNão entregue
1º A
Fábio LimaNão entregue
2º A
Gabriela TelesNão entregue
2º A
Henrique DuarteNão entregue
2º A
Isabela MouraNão entregue
2º A
João PedroNão entregue
2º A
Karen FreitasNão entregue
3º A
Lucas PintoNão entregue
3º A
Avaliação do Estudante
Avaliação detalhadaBruno Souza
bruno.souza@aluno.edumetrics.app.br
Nota final:
-
Domínio
Compreensão
Argumentação
Organização
Intervenção
Nota Total
Soma das 5 competências
960 / 1000
Domínio da escrita formal
Apresenta alguns desvios de pontuação e uso de inicial maiúscula em período, mas a estrutura sintática é bem construída.
Compreensão do tema
Aborda o tema de forma completa, utilizando repertório sociocultural diversificado e pertinente (Einstein, história da colonização, leis, Mandela) e estrutura-se como texto dissertativo-argumentativo.
Organização e defesa do ponto de vista
Apresenta tese clara e um projeto de texto estratégico, com argumentos bem desenvolvidos e organizados, sustentados por informações históricas e conceituais.
Coesão textual
Articula bem as partes do texto por meio de conectivos e outros recursos coesivos, garantindo fluidez e progressão lógica das ideias.
Proposta de intervenção
Apresenta proposta de intervenção completa, com agente (governo, escolas e famílias), ação (efetivar leis, educar crianças), modo/meio (educação) e finalidade (tolerância e respeito), além de detalhamento.
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JOVENS E REDES SOCIAIS
Ana SofiaEntregue
1º A
Ana SilvaNão entregue
1º A
Bruno SouzaEntregue
1º A
Carla MendesNão entregue
1º A
Daniel CostaNão entregue
1º A
Elisa RochaNão entregue
1º A
Fábio LimaNão entregue
2º A
Gabriela TelesNão entregue
2º A
Henrique DuarteNão entregue
2º A
Isabela MouraNão entregue
2º A
João PedroNão entregue
2º A
Karen FreitasNão entregue
3º A
Lucas PintoNão entregue
3º A
Avaliação do Estudante
Avaliação detalhadaAna Sofia
aba.sofia@aluno.edumetrics.app.br
Nota final:
720
Domínio
Compreensão
Argumentação
Organização
Intervenção
Revisão da devolutiva · Ana Sofia
JOVENS E REDES SOCIAIS · 1º A · Nota final 880
Domínio da escrita formal
160Comentário
AutomáticaO texto demonstra boa escrita formal, com poucos desvios gramaticais.
Sugestão de estudo · Crase
Marcado pelo professorReveja as regras de uso da crase e teste com a substituição por “ao”.
Compreensão do tema
160Comentário
Sugerida pela IAAprovarEditarO tema é bem desenvolvido, mas o repertório aparece pouco articulado à tese.
Sugestão de estudo · Repertório sociocultural
Sugerida pela IAMonte um banco de repertórios com fonte, tema e como usá-lo na argumentação.
Organização e defesa do ponto de vista
200Comentário
Editada pelo professorProjeto de texto claro. Aprofunde o segundo argumento com dados.
Sugestão de estudo · Argumentação
AutomáticaPratique parágrafos de desenvolvimento com tese, dado e conclusão parcial.
Nada chega ao estudante sem a sua aprovação.
Parte 5 de 6
Relatório geral, relatório individual e grupos focais: o relatório que encaminha.
Gráficos
Matemática e suas Tecnologias
Itens por Eixo Cognitivo
Itens por Competência
Distribuição por Habilidades
Evolução por Componente
Parte 6 de 6
Feedback questão a questão, orientação de estudo e avisos no canal da escola.
Gráficos
Matemática e suas Tecnologias
Itens por Eixo Cognitivo
Itens por Competência
Distribuição por Habilidades
Evolução por Componente
Atividades em andamento
Atividades Finalizadas
Ranking de Conteúdos
Habilidades
Habilidades
Feedback de Desempenho
Questão 1
Questão 2
Questão 3
Questão 4
Questão 5
Questão 6
Questão 7
Questão 8
Questão 9
Questão 10
Questão 11
Questão 12
Questão 13
Questão 14
Questão 15
Questão 16
Questão 17
Questão 18
Questão 19
Questão 20
Questão 21
Questão 22
Questão 23
Questão 24
Questão 25
Questão 26
Questão 27
Questão 28
Questão 29
Questão 30
Questão 31
Questão 32
Questão 33
Questão 34
Questão 35
Questão 36
Questão 37
Questão 38
Questão 39
Questão 40
Questão 41
Questão 42
Questão 43
Questão 44
Questão 45
A perda de biodiversidade, isto é, a redução da variedade de espécies de seres vivos em um ecossistema, é intensificada por fatores como o desmatamento, a poluição e as mudanças climáticas. Uma consequência direta da perda de biodiversidade é:
Ana Sofia
Matrícula: E1D60 | Turma: 1º A
Média Geral
580
Redações feitas
2
Anuladas
-
Faltas
2
Variação (Absoluta)
+ 280
Variação (%)
+ 38 %
Média por competência
Evolução das Notas (Avaliadas)
Atividades em andamento
Histórico de Redações
Relatório Individual da Redação
Aluno: Ana Sofia
Turma: 1º A
Tema/Atividade: OS DESAFIOS DO CINEMA NORDESTINO
Competência 1: Domínio
Nota: 160Comentário Geral (pela nota): Automática
O texto demonstra uma boa escrita formal, com poucos erros gramaticais e de estilo. Parabéns pelo progresso, continue assim!
Recomendação Geral (pela nota): Automática
Mantenha a prática regular de escrita formal e revise textos para identificar possíveis desvios. Busque feedback e faça ajustes conforme necessário.
Sugestões de estudo (com base nos pontos marcados): Marcado pelo professor
Crase
Recomendação: Reveja as regras de uso da crase e pratique com frases. Dica: use a substituição por "ao" como teste.
Exemplo Prático: Revise as regras com vídeos educativos e pratique com exercícios de múltipla escolha e produção de frases com crase obrigatória.
Competência 2: Compreensão
Nota: 160Comentário Geral (pela nota): Automática
O texto desenvolve bem o tema com uma argumentação consistente e segue a estrutura correta. Ótimo trabalho, mantenha-se focado!
Recomendação Geral (pela nota): Automática
Continue praticando a escrita de redações, focando em manter a consistência da argumentação e a estrutura correta.
Sugestões de estudo (com base nos pontos marcados): Marcado pelo professor
Repertório sociocultural
Recomendação: Utilize exemplos históricos, científicos ou literários que reforcem sua argumentação.
Exemplo Prático: Assista a documentários e anote dados e fatos relevantes. Crie um banco de repertórios com fonte, tema e como pode ser usado.
Envie e gerencie suas mensagens
Devolutivas da redação liberadas
3º Ano A · 32 estudantes
Reunião de pais e responsáveis
Todas as turmas · 418 destinatários
Material de apoio: Geometria Plana
2º Ano B · 29 estudantes
Nova Mensagem
Para:
Assunto
Mensagem
Olá, turma! 👋
O Simulado ENEM de outubro será aplicado no sábado, 18/10, às 8h, na plataforma. Confiram o calendário em anexo e revisem as devolutivas da última redação antes da prova.
Bons estudos!
Redação e as quatro áreas do conhecimento, cada módulo com suas competências, habilidades e conteúdos, e com a mesma lógica de uso. Crie a atividade e receba o diagnóstico da turma e de cada estudante.
Crie e importe questões com um editor avançado, acompanhe turmas e estudantes, e receba relatórios que mostram exatamente onde a turma precisa avançar.
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta...
Importar questão existente
Lance atividades para produção de texto dissertativo-argumentativo e corrija, com ou sem apoio de um assistente de IA especialista, pelas cinco competências do ENEM, com marcação de trechos da redação enviada pelo estudante, comentários numerados e feedback em áudio. Transforme cada correção em diagnóstico acionável.
Média da turma
840 / 1000
Nos quatro módulos de área, quem aprende a usar um, usa todos. Redação tem fluxo próprio.
Abra cada item para ver os detalhes.
Cartão de respostas
Para a prova impressa ou aplicada fora da plataforma. O professor lança o gabarito e recebe a análise completa.
Quando usar: manter a prova em papel e ganhar o diagnóstico.
Atividade online
Prova, lista ou simulado respondido no ambiente digital, com correção automática por alternativa, prazo, cronômetro opcional e material de apoio.
Quando usar: aplicação digital, com resultado no mesmo dia.
Avaliação formativa
Seminário, projeto e produção prática, registrados em três níveis (não desenvolvido, em desenvolvimento, desenvolvido), com campo de observação por critério.
Quando usar: o que não cabe em múltipla escolha, mas precisa entrar no acompanhamento.
Escrita manual
Editor completo, com imagens, tabelas, citações e fórmulas em LaTeX.
Importação em lote
Texto colado em formatos variados de numeração, ou planilha a partir de modelo.
Geração assistida
Orientada pelos conteúdos, competências e habilidades que o professor selecionar.
Em qualquer um dos três caminhos, o professor revisa e confirma antes de publicar, com um preview que mostra a tela exata do estudante.
Como o estudante envia
Como o professor corrige
Percentual de acertos por eixo cognitivo, competência e habilidade, com o mapa de distribuição das alternativas escolhidas. Filtro por professor e por atividade.
Evolução ao longo das atividades, desempenho por competência e habilidade, ranking pessoal de conteúdos e o detalhe questão a questão com o comentário do professor.
Defina um intervalo de desempenho, ou uma faixa de nota em uma competência específica, e receba a lista nominal de quem está naquele grupo, exportável em planilha.
Os grupos focais transformam número em nome e sobrenome. Sem eles, o relatório informa. Com eles, o relatório encaminha. Em Redação, somam-se o gráfico radar das cinco competências, as variações entre as duas últimas produções e a exportação de notas.
Endereço próprio, com logo e banner da sua escola ou do seu curso. Cada estudante encontra ali as atividades e as devolutivas das turmas em que está matriculado.
Não apenas a nota, mas o comentário questão a questão, escrito pelo professor ou gerado pela IA.
Sugestões geradas a partir do que foi sinalizado na correção.
Link público copiável do relatório individual. Sem PDF e sem impressão.
Avisos, orientações e lembretes publicados no Portal do Aluno, para a turma inteira ou para estudantes específicos, sem depender de grupos paralelos. Cada atividade tem data de abertura e de encerramento, cronômetro opcional e material de apoio que permanece oculto até o início. O resultado detalhado pode ser liberado na hora ou programado para uma data.
Um serviço opcional, ativado por quem quiser, em pontos específicos do fluxo. Automatiza o esforço operacional e devolve a decisão pedagógica a quem ensina.
Orientada pelos conteúdos, competências e habilidades que o professor selecionar, com alternativas modeladas a partir de erros reais de aprendizagem e feedback pronto para o estudante.
Propostas completas: frase temática, textos motivadores, proposta no formato oficial e gabarito temático, construídos a partir da cartilha vigente do participante.
Transcrição e proposta de nota por competência, com justificativa, devolutiva descritiva e prescrições de estudo, para uma redação específica ou para a turma inteira.
Itens criados com geração assistida já podem trazer feedback gerado pela nossa IA especialista. Em Redação, a devolutiva descritiva e as prescrições de estudo também podem sair automaticamente. O professor ou o gestor decide quando usar, e tudo continua editável: segurança de que nenhum estudante fica sem devolutiva, e praticidade para a equipe.
A nota é do professor
A IA propõe a nota; quem confirma é o professor. O feedback automático só entra quando a equipe escolhe usá-lo.
Explicabilidade
Cada proposta vem com a justificativa que a sustenta.
Tudo editável
Transcrição, nota, comentário, feedback, enunciado, alternativas. Nada chega fechado.
Consumo transparente
Créditos comprados à parte, com extrato por usuário e por operação.
Três passos entre a assinatura e a primeira atividade.
Configuração do portal: logo, banner e endereço próprio do Portal do Aluno.
Turmas, importação de estudantes por planilha e vínculo de cada professor às suas áreas.
Os professores assumem a operação dentro das suas áreas, com a gestão acompanhando o conjunto.
Plano gratuito permanente e planos pagos com 7 dias de teste. Pagamento via Pix, sem cobrança recorrente.